福島県立田村高等学校
住所:963-7763
福島県田村郡三春町字持合畑88-1
電話:事務室 0247-62-2185(代)
進路指導室 0247-62-3385
FAX:0247-62-7785
福島県立田村高等学校
住所:963-7763
福島県田村郡三春町字持合畑88-1
電話:事務室 0247-62-2185(代)
進路指導室 0247-62-3385
FAX:0247-62-7785
9月1日(日)、ヨーク開成山スタジアムにおいて決勝戦を行い、日大東北高校に7-2で勝利し、13年ぶりの優勝を果しました。当日は、1・2年生と共に汗を流し、夏に粘り強い戦いを見せてくれた3年生全員が応援に駆けつけ、後輩たちへ熱いエールを送り続けてくれたことも大きな力となりました。改めまして、皆様のご声援に感謝申し上げ、県大会でもさらにがんばっていきたいと思います。今後とも、ご声援をお願いいたします。
8月16日、日大東北高校で秋の支部大会の組合せが行われ、本校は8月25日(日)牡丹台球場の第2試合(12:00開始予定)で、尚志高校との対戦が決まりました。
新チームは、夏の大会敗戦の翌日から始動し、8月上旬に関西遠征や仙台遠征を行うなど、今夏は17チーム(大学1、高専1、高校15)と対戦し、14勝9敗1分の成績でした。関西遠征では、履正社高校の6本のホームランに度肝を抜かれながらも、多くの体験を重ね有意義な遠征となりました。
組合せは以下の通りです。
第101回全国高等学校野球選手権福島大会におきまして、多くの方々よりご声援いただきまして誠にありがとうございました。残念ながら三回戦で宿敵学法福島に惜敗し甲子園への夢は絶たれてしまいましたが、チーム一丸となり粘り強く戦い抜きました。
新チームは7月21日(日)に始動し、秋の大会に向けて選手達は互いに切磋琢磨しながら日々練習に励んでおります。今後とも、本校野球部への変わらぬご支援・ご協力をお願いいたします。
今大会の結果は次の通りです。
二回戦 令和元年7月12日(金)1時間35分 ヨーク開成山スタジアム
チーム名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 計
福島北 0 0 0 0 0 0 0
田 村 1 1 0 0 4 4× 10 6回コールド
(福北) 小野・安孫子ー鈴木大
(田村) 渡辺琉ー渡辺歩
◆本塁打
◆三塁打 佐久間(田)
◆二塁打 渡辺歩(田)・萬年(田)
◆失 策 福2、田0
三回戦 令和元年7月20日(土)3時間04分 あいづ球場
チーム名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 計
学法福島 0 0 3 1 0 0 0 0 0 3 7
田 村 0 0 0 2 1 0 1 0 0 0 4 延長10回
(学福) 辻垣・相曽・田高ー中村・森本
(田村) 松本優・渡辺琉ー渡辺歩
◆本塁打 西山(学)
◆三塁打 田高(学)
◆二塁打 谷津・中村(学) 渡辺歩(田)
◆失 策 学0、田4
7月10日(水)10:00よりいわきグリーンスタジアムで開会式が行われ、第101回全国高等学校野球選手権福島大会の熱戦が開始されました。
本校は、野球部は大会3日目【7月12日(金)】ヨーク開成山スタジアムにて、福島北高校と2回戦を戦い、10-0(6回コールド)で勝利し、3回戦進出を果しました。3回戦は、7月20日(土)あいづ球場第3試合で学法福島と対戦いたします。昨年秋、今年春の県大会では惜敗している相手です。3度目となる対戦では、チームが一丸となり「負けない野球」をめざしていきます。皆様のご声援をよろしくお願いいたします。
本日、1・2回戦の日程及び球場が決定致しました。
7月12日(金)
ヨーク開成山スタジアム 第2試合 11:30(開始予定)
田村(一塁側) - 福島北(三塁側)
尚、詳細は福島県高野連ホームページでご確認ください。
本日、13:00より郡山ユラックス熱海で、来月7月10日よりいわきグリーンスタジアムをメイン会場に開催される、第101回全国高等学校野球選手権福島大会の代表者会議及び組合せ抽選会が行われました。渡辺歩夢主将が抽選を行い、初戦は、2回戦で福島北高校との対戦が決定しました。高校野球の集大成として、選手、保護者、スタッフが三位一体となり、今まで応援していただいております全ての方々に感謝し、全力で大会に臨みます。尚、大会日程及び球場につきましては、明日以降に発表となります。
4月24日(水)~5月3日(金)の予定で標記の大会が開催されました。
結果は、以下の通りです。
2回戦 田村 13-3 郡山北工 (6回コールド)
準決勝 田村 1-3 郡山
代表決定 田村 8-3 安積黎明
第3・4代表として県大会出場
皆様のご声援に心より感謝申し上げます。
無断での文章・画像などの複製、転載を禁じます。
copyright©2022 all rights reserved.